ORTOGRAFÍA

 

1 ACENTO GRÁFICO

 

LAS PALABRAS SEGÚN SU ACENTO

Las palabras, en español, tienen una sílaba llamada tónica, que es la que, al pronunciarla, suena más fuerte. Las otras se llaman sílabas átonas, porque su intensidad de voz es menor que la tónica. En algunas ocasiones, la vocal de la sílaba tónica se marca mediante un signo ortográfico que se coloca en la parte superior de ésta (´). Este signo se denomina tilde o acento gráfico. Atendiendo a su sílaba tónica, las palabras, en español, pueden clasificarse en:

 

Agudas:

Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última sílaba.

cajón, partir, atril, so

Llanas o graves:

Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba.

árbol, camisa, silla, piz

Esdrújulas y 
sobreesdrújulas

Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae sobre la antepenúltima sílaba (esdrújulas) o antes de la antepenúnltima (sobreesdrújula).

cántaro, jaro, íntimo, cándido, cámbiaselo

 

2.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN GRÁFICA (Empleo de la tilde)

Llevan acento ortográfico (o tilde [´]):

 

1ª regla

Llevarán tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en las consonantes -n y -s.

Anís - pa- cajón - sartén - maniquí - venís.

2ª regla

Llevarán tilde las palabras Ilanas que terminen en consonante, que no sea ni -n, ni -s.

Útil - piz - álbum - alcázar.

3ª regla

Llevarán tilde todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas.

Cándido - esdrújula - cuéntaselo - celerrimo.

  

3.- REGLAS PARTICULARES DE LA ACENTUACIÓN GRÁFICA

LA TILDE DIACRÍTICA Hay palabras que, atendiendo a las reglas generales de acentuación gráfica, no deberían llevar tilde. Sin embargo, algunas palabras admiten lo que se llama la tilde diacrítica, cuya función es la de evitar la confusión en la lengua escrita entre dos palabras que se escriben de la misma forma.

 

NO LLEVA TILDE

LLEVA TILDE DIACRÍTICA

El (artículo)
El sol reluce

Él (pronombre personal)
Él sabe tocar la flauta

De (preposición)
Iros de aquí.

(verbo dar)
Quiero que me dé esto.

Se (pronombre)
Se acabó.

  (verbo saber y verbo ser)
Sé tú mismo; sé que lo harás.

Tu - mi (determinantes posesivos)
Tu padre está ahí. 
Mi juguete está estropeado

Tú - mí (pronombres personales)
Tú no debes ir allí. 
Eso es para mí.

Si (condicional)

Si no llueve, iré

(afirmación y pronombre)
Creo que sí que iré. 
Lo tomó para sí.

Mas (conjunción)
Le llamé, mas no contestó.

Más (adverbio)
No quiero más.

Te (pronombre)
Te mandaré más trabajo.

(sustantivo - infusión)
Tómate ya ese té.

 

ACENTUACIÓN DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Los diptongos y triptongos llevarán tilde cuando sigan la regla general de acentuación. La tilde se colocará sobre la vocal abierta del diptongo o triptongo.

Reunión - exceptuéis - tráigamelo - efectuáis.

ACENTUACIÓN DE LOS HIATOS

 Cuando el hiato es el resultado de la destrucción de un diptongo, es decir, cuando hay dos vocales junta pertenecientes a sílabas diferentes, y una de ellas es una -i o una -u, se pondrá la tilde sobre la i o la u, aunque no siga la regla general.

Subían - oíamos - incluía - raíz

ACENTUACIÓN DE LOS EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS

Las palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como llevarán tilde siempre que sean utilizados exclamativos y como interrogativos.

¿Cómo sabes todo eso? ¿Quién te lo ha dicho? ¡Qué vacaciones tan divertidas! ¿Cuántas botellas quedan?

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas siguen las reglas generales de acentuación gráfica, como si se tratara de una palabra simple.

decimoséptimo - ciempiés.

Se exceptúan de esta regla los adverbios en -mente, como ágilmente, cortésmente, QUE SÍ MANTIENEN EL ACENTO GRÁFICO de la palabra primitiva. Cuando la composición de la palabra sea mediante guión, las dos palabras simples mantendrán, si lo llevan como simples, su tilde.

Físico-químico - hispano-francés

Cuando unimos a los verbos pronombres personales átonos, si el verbo lleva tilde, se mantiene.

acercó - acercóse.

Si el verbo no lleva tilde, cuando unimos los pronombres personales, sigue la regla general de acentuación como si se tratara de una palabra simple.

di - díselo; dame - dámelo; cuenta - cuéntaselo.

LA TILDE EN LAS LETRAS MAYÚSCULAS

Es necesario colocar la tilde en las letras mayúsculas cuando les corresponda por regla general. 

Álvaro - Ávila - Álava

2- ORTOGRAFÍA BÁSICA  

1.- USO DE LA B

 

1.1

Se escriben con -b todas las palabras que empiezan por -ab, -abs y -ob, 

abnegación - obsoleto - abstención - abstraer.

1.2 

Se escriben con -b las palabras que empiezan o acaban por las sílabas -bu, -bur y -bus

Burgos - burdo - buril - butano - busto - microbús

1.3

Se escriben con -b las palabras que empiezan por bien- y por bene- (cuando significa bien) y por bis- o bi- (cuando significa dos). 

bienvenido - bienestar - benevolencia - benefactor - bisabuelo - bicentenario - bicúspide. 

1.4

 Se escriben con -b las palabras que empiezan por biblio- 

biblioteca - bibliografía - bibliomanía.

1.5

 Se escriben con -b las palabras que empiezan o acaban por -bio.

biografía, anfibio

1.6 

Se escriben con -b las palabras que terminan en -bilidad, excepto: movilidad - civilidad.

contabilidad - responsabilidad - fiabilidad.

1.7

Se escriben con -b las palabras que terminan en -bundo y en -bunda,

nauseabundo - vagabundo - errabundo. 

1.8

Se escriben con -b las palabras terminadas en -probar, 

aprobar - comprobar - reprobar

1.9

Se escriben con -b las terminaciones del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la 1ª conjugación y también pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir,

amábamos - cantabais - alzaba - iba - ibas - iba - íbamos - ibais.

1.10

Los verbos cuyo infinitivo acabe en -bir o -buir,

excepto: hervir, servir y vivir

 

2 USO DE LA V

 

2.1

Se escriben con -v las palabras que empiezan por los prefijos vice- y por villa-,

excepto: billar, billa, billalda, bicerra y bíceps,

viceversa - villano - vice-rector - Villarrobledo.

2.2

Se escriben con -v todas las palabras que empiezan por la sílaba ad-

Advenimiento - adverbio - adversario - advenedizo.

2.3

Se escriben con -v todas las palabras compuestas del verbo -venir

convenir - prevenir - devenir

2.4

Se escriben con -v los adjetivos llanos acabados en -ave, -eva, -evo, -iva e -ivo,

suave - nueva - nuevo - altiva - altivo

2.5

Se escriben con -v los nombres de las estaciones del año que contienen este sonido,

primavera - verano - invierno.

2.6

Se escriben con -v las palabras acabadas en -ívoro,

excepto víbora

carnívoro - omnívoro - herbívoro.

2.7

Se escriben con -v los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no contiene ni la letra -b ni la letra -v.

Mantener--->mantuvimos. Obtener--->obtuviéramos

  

3 USO DE LA H

 

3.1

Se escriben con -h todas aquellas palabras que empiezan con los diptongos hue-, hui-, hia-, hie-,

excepto los derivados de huevo, hueso, huérfano, hueco, Huesca, Huelva, cuando no comienzan por el diptongo HUE- (óseo, onubense, oval, oquedad, oscense, orfandad).

huir - huésped - hierba - hiato.

3.2

 Se escriben con -h todas aquellas palabras que empiezan por los prefijos hipo-, hidro-, hiper-, hetero-, hecto-, hemi-, hepta-, hexa- y homo-

hipotensión - hidrofobia - hipersensibilidad - homonimia - octógrafo - heptasílabo - heterodoxo - hemicraneal

3.3

Se escriben con -h todas las palabras que empiezan por hum- + vocal.

húmero - humildad.

3.4 

Se escribe he, ha, has cuando la palabra siguiente termina en -ado, -ido, -so, -to, -cho (participio), y también cuando le sigue la preposición de.

He visto; has caminado; ha vuelto; he hecho. He de continuar

 

4 USO DE LA G

 

4.1

Se escriben con -g los verbos que terminan en -ger y en -gir,

excepto: tejer y crujir.

proteger - afligir - recoger - emerger - asperger - corregir.

4.2

Se escriben con -g las palabras que terminan en -gen y -gente,

excepto: comején, ojén y jején.

Margen - virgen - imagen - urgente - agente - regente - indigente

4.3

Se escriben con -g las palabras que empiezan por gen- y geo-

, excepto: Jenaro - jenabe - jeniqué - jenable - jengibre - jenízaro.

gendarme - gente - generar - geometría - gentío - geografía- geología

  

5 USO DE LA J

 

5.1

 Se escriben con -j las palabras terminadas en -aje, -eje y en -jería,

excepto: ambages.

brebaje - boscaje

5.2

Se escriben con -j los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no Ileva ni la letra -g ni la letra -j.

Conducir--->condujimos. Reproducir--->reprodujimos

5.3

Se escriben con -j las palabras que terminan en -jear

hojear - carcajear - badajear - ojear.

  

6 USO DE LA M

 

6.1

Se escribe -m a fin de sílaba cuando la sílaba siguiente empieza por -na, -ne, -ni, y -no,

excepto: perenne, y los compuestos de las preposiciones en -in,con-, sin-, ennegrecer, ennudecer, innato, innecesario, connotación, connivencia, sinnúmero, etc.

Solemnidad - columna - alumnado- amnésico.

6.2

Delante de -p y -b siempre se escribe -m. Nunca escribiremos la letra -n.

Campo, trompeta, samba.

  

7 USO DE LA LL

 

7.1

Se escriben con -lI las palabras que empiezan por -fa, -fo y -fu

fallecer - fallero - follaje - folletón - fullería - fulleresco.

7.2 

Se escriben con -lI las palabras cuyas terminaciones sean -illo, -illa, -illos, -illas.

ovillo - astilla - pajarillo - bolillos - amarillas.

 

8 USO DE LA X

 

8.1

Se escriben con -x las palabras que empiezan por extra-, excepto: estrada - estrado - estracilla - estragal - estrafalario.

extradición - extraplano - extravagante - extrarradio - extrapolar - extraño - extranjero, etc.

 

9 USO DE LA Y

 

9.1

Se escribe -y al final de las palabras que acaban en diptongo decreciente que contenga este sonido.

Rey, soy, doy, hoy, voy.

9.2

 Se escriben con -y los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no contiene ni la letra -ll ni la letra -y.

Concluir---> concluyó. Obstruir--->obstruyendo

 

10 USO DE LA R

 

10.1

Se escribe -r (simple) después de las consonantes -I, -n, y -s, y al principio de palabra, aunque su sonido sea el mismo que la -rr. 

Enrique - reloj - honra - Israel - rito - enredo.

10.2

Se escribe -rr (doble) en interior de palabra, siempre que vaya entre vocales.

carro - perro - zorro - catarro.

   3- SIGNOS DE PUNTUACIÓN  

1.-La coma [,]

 

La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea:

1.- Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.

Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses.

2 .-Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción, entre ellos. 

Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar.

3.- Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. 

Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.

4.- Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase. 

-Dame eso, es decir, si te parece bien. 

-Contestó mal, no obstante, aprobó.

5 El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en medio. 

Carlos, ven aquí. Ven aquí, Carlos. ¿Sabes, Carlos, quién reza? 

 

2.- EI punto y coma [;] 

 

El Punto y coma indica una interrupción más larga que la de la coma. Se emplea: 

1.- Para separar los diferentes miembros de una oración larga en la que ya hay una o más comas. 

Visitó muchos países, conoció a mucha gente; sin embargo, jamás habló de ello.

2.- Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero, aunque, no obstante, cuando las oraciones son largas. Si son cortas, basta con la coma. 

Siempre hablábamos de cosas muy interesantes, a veces, aburridas; pero siempre hablábamos. 

 

3.- EI punto [.]

 

El punto separa oraciones autónomas.

El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo párrafo.

El punto y aparte: Señala el final de un párrafo. 

El punto y final: Señala el final de un texto o escrito. 

NOTA: Después de punto y aparte, y punto y seguido, la palabra que sigue se escribirá, siempre, con letra inicial mayúscula.

Se emplea:

1.- Para señalar el final de una oración. 

Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar. 

2.- Detrás de las abreviaturas. 

Sr. (señor), Ud. (usted), etc

 

4.- Los dos puntos [:]

 

Se emplean:

1.- En los saludos de las cartas y después de las palabras expone, suplica, declara, etc., de los escritos oficiales.

Estimados Sres: Por la presente les informamos... 

2.- Antes de empezar una enumeración.

En la tienda había: naranjas, limones, plátanos y cocos.

3.- Antes de una cita textual. 

Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

4.- En los diálogos, detrás de los verbos dijo, preguntó, contestó y sus sinónimos.

Entonces, el lobo preguntó: - ¿Dónde vas, Caperucita? 

 

5.- Puntos suspensivos [...]

 

Se emplean:

1.- Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de expresar matices de duda, temor, ironía. 

Quizás yo... podría... 

2.- Cuando se interrumpe lo que se está diciendo porque ya se sabe su continuación, sobre todo, en refranes, dichos populares, etc. 

Quien mal anda,...; No por mucho madrugar...; Perro ladrador... 

3.- Cuando al reproducir un texto, se suprime algún fragmento innecesario. En tal caso, los puntos suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o paréntesis (...). 

 

6.- Signos de interrogación [¿?]

 

Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Señalan la entonación interrogativa del hablante. Se escriben:

1.- Al principio y al final de la oración interrogativa directa. 

¿Sabes quién ha venido?

NOTA Jamás escribiremos punto después de los signos de interrogación y de exclamación.

  

7.- Signos de admiración [¡!] 

 

Se utilizan para señalar el carácter exclamativo de la oración. Se escriben:

1.- Se escriben para empezar y finalizar una oración exclamativa, exhortativa o imperativa. También van entre signos de exclamación las interjecciones.

¡Siéntate! ¡Qué rebelde estás! ¡Fíjate como baila! ¡Ay!

NOTA Jamás escribiremos punto después de los signos de interrogación y de exclamación.

 

8.- Uso del Paréntesis ( )

 

Se emplea:

1.- Para encerrar oraciones o frases aclaratorias que estén desligadas del sentido de la oración en la que se insertan.

En mi país (no lo digo sin cierta melancolía) encontraba amigos sin buscarlos...

2.- Para encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc.

La O.N.U. (Organización de Naciones Unidas) es una...

 

9.- La raya [-] 

 

Se emplea:

1.- Para señalar cada una de las intervenciones de los personajes en un diálogo.

-Hola, ¿cómo estás? -Yo, bien, ¿y tú?

2.- Para limitar las aclaraciones que el narrador inserta en el diálogo.

-¡Ven aquí -muy irritado- y enséñame eso!

  

10.- Uso de las comillas ["]

 

Se emplean:

1.- A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho un personaje.

Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

2.- Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra que no pertenece a la lengua española.

La filatelia es mi "hobby".
Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice.